PROJETO
"FESTAS JUNINAS"1º Conversei com os alunos e selecionamos os temas a serem trabalhados sobre as FESTAS JUNINAS.
• FESTAS JUNINAS, por quê? • Vestimentas • Bebidas • Comidas • Músicas • Danças • Lenda da fogueira • Brincadeiras
• Enfeites na sala. 2º Os alunos deveriam pesquisar em casa sobre FESTAS JUNINAS, por quê? Após os alunos falaram sobre a pesquisa, e criamos um texto coletivo:
3º Enfeitamos a sala de aula com cartazes e bandeirinhas coloridas.
4º Trabalharemos os próximos temas, no decorrer do mês, de acordo com os interesses dos alunos.
5º Fotografamos a decoração e o grupo de alunos.
6º Resolvemos problemas matemáticos com os temas da festa.
7º Criamos e resolvemos problemas matemáticos com os preços dos alimentos típicos da festa.
8º Trabalhamos com os alunos sobre os perigos dos fogos de artifícios em seguida os alunos criaram recados para ser colocado nos corredores, alertando sobre os perigos causados pelos fogos.
-Justificativa: Mês de junho é mês de acender fogueira, dançar quadrilha, comer pipoca, pinhão e comemorar o dia de Santo Antonio, São João e São Pedro. Neste mês é comum acontecer gincanas juninas com tarefas características a festa junina. Percebendo o entusiasmo dos alunos de outras series, com vestimentas e a festa, vimos a importância da realização deste projeto na educação infantil.
Objetivo Geral: Incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração, socialização e ampliação de seu conhecimento através de atividades diversas.
QUADRILHA DAS CRIANÇAS.
1. ENTRADA NO SALÃO
2. CAVALEIROS COMPRIMENTAM SUAS DAMAS
3. CAVALEIROS AO SEU LUGARES
4. DAMAS CUMPRIMENTAM SEUS CAVALEIROS
5. DAMAS AOS SEUS LUGARES
6. CONTINUA O PASSEIO
7. PREPARA –SE PARA O TÚNEL DO AMOR
8. CONTINUA O PASSEIO
9. PREPARAR PARA O PICADINHO
10. CONTINUA O PASSEIO
11. A GRANDE RODA
12. OLHA COBRA.......................................É MENTIRA
13. A PONTE CAIU......................................É MENTIRA
14. CONTINUA O PASSEIOÉ HORA DO BAILE(CEI TEMPO FELIZ)
2 comentários:
meu amor esse blog ta d+
Crônica para o Dia Internacional da Mulher
A VISITA DE ZIN E ZON
De Emílio Carlos
- Chegamos Zin!
- Finalmente a Terra, Zon!
- Sim, vamos observa-la.
Zin aperta um botão amarelo no painel de controle da nave espacial. E um super-micro-telescópio é acionado na direção da Terra.
- O que você vê, Zin?
- Milhares de seres da mesma espécie, Zon.
- Nossa, como eles são esquisitos Zin. Só tem dois olhos e não tem antenas como nós.
- Eles são humanos, Zon. Não se esqueça disso.
Zin aperta o controle de zoom do telescópio e consegue ver ainda mais detalhes.
- Olha: chegamos numa data especial, Zon.
- Como assim, Zin?
- Hoje é dia internacional da mulher, Zon.
- E o que é mulher, Zin?
- Sei lá, Zon.
- Zin: acionar dispositivo de pesquisa.
Rapidamente a nave vasculha seus bancos de dados. E aparece uma foto de uma mulher numa tela de Durandon.
- Então essa é a mulher, Zin?
- É Zon. Eu descobri que também há homens. Veja.
Zin aperta outro botão. A tela se divide. Numa metade da tela aparece um homem, e na outra metade aparece uma mulher.
- Pra mim eles são parecidos, Zin. Eles tem dois olhos, uma boca e um... um... como se chama esse negócio aqui?
- Segundo nosso banco de dados se chama nariz, Zon.
- Uh, que esquisito. Mas então: eles são iguais.
- Mas olhe com mais cuidado, Zon. Veja as roupas, as formas, observe as diferenças entre os dois.
- Vamos precisar de mais dados, Zin.
Zin acessa o arquivo “Características da espécie”. 28/02/08 Emilio
- Vejamos Zon: a mulher da Terra é esposa, mãe, trabalhadora. Cuida da casa, dos filhos, trabalha fora. Muitas batalham junto com os maridos para criar os filhos. Outras, na falta do marido, assumem a família sozinhas.
- Impressionante, Zin! Tem mais?
- Diz aqui que elas ainda precisam ser bonitas, fortes, inteligentes e incansáveis, Zon.
- Mas tudo isso numa única mulher, Zin?
- Isso mesmo, Zon.
- Não me parece possível, Zin.
- Mas é, Zon. Olhe com seus três olhos.
Zon observa os registros espantado com as qualidades da mulher humanóide.
- Mas ela me parece tão mais fraca que o homem, Zin.
- Aqui diz que esse é um engano comum, Zon. Na verdade as mulheres são tão fortes quanto os homens, no sentido mais amplo da palavra.
- Então há igualdade entre homens e mulheres, Zin?
- Ainda não, Zon. Mas nossos registros mostram que num futuro próximo haverá um respeito mútuo entre as duas partes da mesma espécie.
- Mais alguma coisa, Zin?
- Sim, Zon. Eu achei aqui um dado muito interessante. O homem e a mulher foram criados por Deus. Iguais porque são Sua criação – e diferentes para que se completem. Um homem sozinho, ou uma mulher sozinha, é como a metade de uma laranja. Desde o início cada homem e cada mulher procura sua outra metade.
- Vamos chegar mais perto pra observar melhor. E inclua no nosso calendário o Dia Internacional da Mulher, Zin. Essa é uma grande idéia para o nosso planeta.
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